Après plus d'un an à essayer de bâtir un outil COMPLET et STRUCTURÉ pour accompagner mes élèves lors de leurs travaux d'écriture, je suis bien fière de présenter le contenu de cet outil GRANDISSANT.
 
Il s'agit d'un ensemble GRANDISSANT, car plusieurs idées d'aide-mémoires seront ajoutées au fil du temps. Pour l'instant, le document renferme 28 pages.
 
En vous procurant l'ensemble grandissant, vous bénéficiez du prix de "lancement". Ainsi, chaque fois qu'un ajout sera fait, vous recevrez un courriel et vous pourrez télécharger, sans frais supplémentaires, les nouveaux aide-mémoires.
 
Seule la personne qui fait l'achat de ce document a les droits pour reproduire son contenu pour ses élèves. Il est donc interdit de partager au sein d'une équipe-école le document acheté en "un seul" exemplaire.   Merci de communiquer avec moi si vous souhaitez vous procurer une licence-école. 
 
L'idée derrière ce cartable : organiser, selon les 5 CRITÈRES en écriture, les différents outils que peuvent utiliser nos élèves.
Il est possible de laisser quelques cartables seulement comme outils de consultation pour la classe. Personnellement, je préfère que chacun de mes élèves ait son cartable.
 
Pourquoi un cartable et non un duo-tang ? Après avoir testé le duo-tang, je cherchais un outil qui permettrait de pouvoir ajouter aisément des pages dans les différentes sections sans tout enlever le contenu !
 
INFORMATIONS GÉNÉRALES
 
. Le document n'est pas paginé. Vous pourrez ainsi distribuer les feuilles selon l'ordre désiré.
. Afin de fournir un meilleur visuel, j'ai fait photocopier les 5 pages "CRITÈRES" (idées, cohérence, vocabulaire...) selon les couleurs des affiches que nous avons en classe. Chaque critère a donc sa couleur.
. Il peut être intéressant de distribuer les pages de la section "orthographe" au début de l'année. Pour les autres sections, je préfère personnellement les ajouter au fur et à mesure que je fais mes enseignements.
. L'ensemble donne accès à l'affichage géant des 4 stratégies de manipulations en écriture 
 
CONTENU
 
Voici le contenu de mon cartable pour l'instant :
 
- visuels "RÉVISER C'EST... et  "CORRIGER C'EST..."
 
IDÉES :
- liste d'idées pour utiliser les sens en écriture
- aide-mémoire "décrire un personnage " (disponible dans la section GRATUITÉS)
 
COHÉRENCE :
- liste de marqueurs de relation (j'utilise celle de Apprendre à apprendre )
- Résumé de ce qu'on peut vérifier pour ce critère 
 
SYNTAXE ET PONCTUATION :
- Résumé de ce qu'on peut vérifier pour ce critère
- visuel "la virgule"
- aide-mémoires "la phrase interrogative" et "rapporter des paroles" (issus du cahier de grammaire Les penseurs)
 
VOCABULAIRE :
- Résumé de ce qu'on peut vérifier pour ce critère
- liste de verbes plus précis que FAIRE, DIRE, AVOIR, ÊTRE et METTRE
 
ORTHOGRAPHE :
- visuel pour distinguer "ER/É " (avec une petite référence à l'ensemble d'affichage "Démêlons la conjugaison" )
- aide-mémoire des 19 principaux homophones
- aide-mémoires Féminin et pluriel des noms et des adjectifs (issus du cahier de grammaire Les penseurs)
- liste de mots invariables (certains mots ne font pas partie de la catégorie des mots invariables comme "En même temps", par exemple, mais il s'agit d'expressions qui peuvent poser problèmes à certains enfants donc ces expressions ont été ajoutées)
- terminaisons de verbes (j'utilise celles de la Valise du prof)
 
*** Prendre note que les mini-leçons ne sont pas incluses dans cet ensemble. ***
 
Je suis ouverte aux suggestions afin de rendre cet outil le plus complet possible au fil du temps :)